Leyendo, imaginando, construyendo la Amazonía que queremos
Dicen los abuelos que si repetimos muchas veces una historia ésta tiene el poder de conjurar la realidad, permitiendo re-narrar el presente y construir el mundo que soñamos.
Somos una biblioteca infantil comunitaria
Somos una biblioteca infantil comunitaria ubicada en Huaticocha – Orellana, en la Amazonía norte del Ecuador. Nacimos con el propósito de inspirar en las infancias amazónicas el amor por la Amazonía y por la lectura. Buscamos crear espacios de reflexión y diálogo para imaginar y construir una historia propia, distinta a la que nos han contado sobre la Amazonia rural.
La biblioteca es un espacio seguro para encontrarnos, leer, imaginar y reconocernos como parte de un ecosistema diverso y maravilloso. Esperando que a partir de esos encuentros podamos re-narrar la historia que vivimos en ruralidad indígena y campesina de la Amazonía norte, y contribuir a construir una historia más brillante, regenerativa y orgullosa de lo que somos.
A lo largo del 2020 empezamos a reunirnos de forma informal con hijos e hijas de los socios y vecinos de Witoca. Al principio nos reuníamos de manera informal, una o dos veces por semana, para leer, pintar, jugar. A veces nos juntabamos bajo las guabas las mandarina, o en la terraza donde las mujeres de la asociación seleccionaban el café. Compartíamos libros, juegos y actividades creativas, mientras imaginábamos nuevas maneras de aprender juntos.
Con el tiempo, surgió la necesidad de contar con un espacio más grande y permanente donde , encontrarnos con mayor comodidad para leer, aprender, soñar y crecer. Así en enero del 2024 inauguramos nuestra casa grande. Así como nuestros programas y metodologías.
Construyendo una biblioteca con arquitectura amazónica!
La biblioteca nació de un proceso de codiseño colectivo, donde se juntaron experiencias de comuneros y campesinos kichwas, mestizos, arquitectos de Alborde, ingenieros, Sarawarmi Laboratorio Creativo y techadores locales. Fue una experiencia de aprendizaje colectivo que nos llevó a explorar posibilidades de la arquitectura vernácula amazónica a una escala que nuestra organización no había abordado antes. Un proyecto contó con el diseño arquitectónico y de ingeniería a cargo de Alborde, la construcción estuvo cargo de Witoca con la guía de Alborde.
La choza integró chontas, por ser una de las maderas más duras y resistentes del bosque. Aunque mover chontas de 14 metros de largo sin maquinaria fue un reto, así como colectar y tejer con paja toquilla 340 m² de techo, crear uniones para estructuras de madera a 14 metros de altura fueron un reto interesante.
También aprendimos a interpretar diseños arquitectónicos, coordinar trabajos a distancia y comunicarnos entre visitas, saberes y formas distintas de construir. La Casa Grande es mucho más que un edificio: es el resultado de una fuerza conjunta.
En una región donde niñas, niños y jóvenes enfrentan barreras para acceder a oportunidades educativas y culturales, contar con espacios para leer, crear, explorar y compartir puede abrir nuevas posibilidades.
Creemos que la literatura y el arte permiten descubrir otras perspectivas, reconocer el valor de la propia historia y desarrollar herramientas para comprender y transformar el mundo. Queremos que las infancias amazónicas encuentren en los libros nuevas preguntas, referentes e ideas, sin dejar de valorar los conocimientos de sus familias y comunidades.
Club Infantil de Lectura
Un programa de lectura, arte y exploración para niñas y niños de 7 a 13 años de la parroquia Huaticocha y la comuna 24 de Mayo.
Huaticocha Lee es un programa de educación no formal que complementa el aprendizaje escolar mediante una metodología propia que integra mediación lectora, artes, cocina, juego y educación ambiental. Busca despertar el gusto por la lectura y fortalecer la creatividad, la curiosidad, la escucha, la confianza y el pensamiento crítico.
¿Cómo trabajamos? – nuestra metodología
El club cuenta con una estructura de encuentros que combina distintos momentos de aprendizaje y exploración:
- Lectura autónoma: cada participante explora los libros según sus intereses, desarrolla sus preferencias y construye una relación propia con la lectura.
- Lectura en voz alta: compartimos historias que despiertan la imaginación, abren preguntas y generan conversaciones.
- Juego y encuentro: incorporamos dinámicas lúdicas que favorecen la participación, la escucha y el aprendizaje colectivo.
- Refrigerio compartido: generamos un momento para encontrarnos, conversar y fortalecer los vínculos entre participantes.
- Experiencias creativas: realizamos actividades de artes plásticas y creación que permiten explorar ideas, expresar emociones y dar nuevas formas a las historias.
¿Qué exploramos?
Nuestra metodología conecta los libros con la vida cotidiana y los conocimientos del territorio. Trabajamos en distintas áreas que se complementan entre sí:
- Literatura y narración oral: libros álbum, cuentos, lectura compartida y creación de historias.
- Arte y creatividad: pintura, experimentación con materiales y expresión artística.
- Juego y pensamiento: actividades lúdicas que estimulan la imaginación, la curiosidad y la resolución de preguntas.
- Amazonía y educación ambiental: exploración de la biodiversidad, el bosque y las relaciones entre los seres vivos.
- Agricultura y conocimientos familiares: acercamiento a los saberes de las familias y a las actividades productivas de la zona, incluido el cultivo del café Robusta.
¿Qué buscamos?
A largo plazo, esperamos que el brindar tiempo y acceso al libro y a sus historias genere lectores intergalácticos, capaces de leer, se sientan seguros para expresar sus ideas, aprendan a escuchar y formular preguntas, y descubran nuevas maneras de comprender su entorno.
El club de lectura más alla de desarrollar habilidades lectoras: propone experiencias educativas que conectan la literatura, el arte y los conocimientos de la Amazonía, para que cada participante pueda aprender desde su curiosidad, su imaginación y su propia realidad.
Club de Chicas Yuyarina
Un espacio seguro para conocernos, expresarnos y crecer juntas.
El Club de Chicas Yuyarina es un espacio de encuentro para niñas y adolescentes que atraviesan una etapa de grandes cambios, preguntas y descubrimientos. A través de la lectura, el arte, la conversación y la reflexión colectiva, abrimos un lugar donde puedan hablar con libertad, expresar lo que sienten, compartir sus inquietudes y preguntar aquello que muchas veces no se atreven a preguntar en otros espacios.
Conversamos sobre la menstruación, los cambios del cuerpo, los sentimientos, las relaciones, los límites personales y las distintas formas de cuidarnos y protegernos. Nos interesa tanto el conocimiento del cuerpo y el cuidado de la salud como el bienestar emocional: aprender a reconocer lo que sentimos, identificar situaciones que nos hacen sentir incómodas, expresar nuestras necesidades y construir relaciones basadas en el respeto y la confianza.
¿Cómo trabajamos?
Cada encuentro propone un tema para explorar juntas, con actividades participativas que combinan lectura, expresión artística, conversación y reflexión. No buscamos dar todas las respuestas, sino crear las condiciones para que cada chica pueda hacer preguntas, compartir sus experiencias, escuchar otras perspectivas y desarrollar su propio criterio.
Cuerpo y menstruación: conocemos los cambios que vivimos durante la adolescencia y abrimos conversaciones sobre la menstruación, el autocuidado y la relación con nuestro cuerpo.
Emociones y bienestar: exploramos lo que sentimos, aprendemos a reconocer y expresar nuestras emociones y descubrimos formas de cuidarnos también por dentro.
Cuidado, protección y límites: conversamos sobre el respeto, la confianza, los límites personales, las relaciones y cómo reconocer situaciones en las que necesitamos apoyo o protección.
Lectura y pensamiento crítico: usamos libros, historias y preguntas para cuestionar ideas, ampliar perspectivas y construir opiniones propias sobre nosotras mismas y el mundo.
Arte y expresión personal: dibujamos, escribimos, creamos y exploramos distintas formas de expresar aquello que a veces resulta difícil poner en palabras.
Círculos de confianza: construimos acuerdos de convivencia y practicamos la escucha sin burlas ni juicios, para que cada participante pueda sentirse acogida y respetada.
¿Qué buscamos?
En un contexto donde las desigualdades económicas y la violencia limitan las oportunidades y el bienestar de muchas niñas y adolescentes, creemos que es fundamental contar con espacios cercanos de escucha y acompañamiento. Queremos que el Club de Chicas Yuyarina sea un punto de apoyo en sus vidas: un lugar donde puedan conversar, compartir sus inquietudes, fortalecer sus redes de confianza y reconocer que no están solas mientras descubren sus capacidades y construyen sus propios proyectos de vida.
Bebeteca Yuyarina Pacha
Leer, jugar y descubrir el mundo desde el vientre materno.
La Bebeteca Yuyarina Pacha es un programa de mediación lectora y acompañamiento a las mujeres gestantes y a la primera infancia. Acerca los libros, las historias, la música y el juego a las niñas y los niños desde sus primeros años de vida, y promueve experiencias que fortalecen los vínculos afectivos y el descubrimiento del mundo a través de la lectura.
A través de encuentros de capacitación y experiencias prácticas, compartimos herramientas de mediación lectora y exploramos nuevas formas de integrar los libros, la narración y el juego en las actividades cotidianas de la primera infancia.
Este trabajo se complementa con el compromiso de Yuyarina Pacha como espacio de acogida y exploración. Contamos con una colección de libros especialmente seleccionados para esta etapa, que incluye libros de cartón, libros de tela y otros formatos que invitan a mirar, tocar, escuchar y descubrir. Además, la biblioteca dispone de un rincón dedicado a la primera infancia, donde las niñas y los niños pueden acercarse a los libros a su propio ritmo, acompañados de sus familias y cuidadores.
¿Cómo trabajamos?
- Formación y acompañamiento a educadoras: desarrollamos encuentros de capacitación para fortalecer las herramientas de las mediadoras del CNH, intercambiar experiencias e incorporar la lectura y el juego en sus procesos de acompañamiento a la primera infancia.
- Libros y materiales para explorar: reunimos libros de cartón, libros de tela, libros ilustrados y otros materiales adecuados para las primeras edades, que permiten descubrir las historias a través de los sentidos.
- Un espacio propio en la biblioteca: ofrecemos un rincón de la Bebeteca en Yuyarina Pacha para que las niñas y los niños se encuentren con los libros en un ambiente acogedor, seguro y pensado para la exploración.
- Lectura, música y juego: proponemos experiencias con relatos, canciones, palabras, movimiento y actividades sensoriales que estimulan la curiosidad y distintas formas de expresión.
- Vínculos con las familias y la comunidad: promovemos la participación de madres, padres y personas cuidadoras, reconociendo su papel en el acompañamiento de las primeras experiencias de lectura.
¿Qué buscamos?
Buscamos que la lectura esté presente desde los primeros años de vida y que las familias y educadoras cuenten con recursos y herramientas para compartirla con las niñas y los niños. Queremos fortalecer las capacidades de las mediadoras comunitarias, ampliar el acceso a libros y materiales adecuados para la primera infancia y hacer de Yuyarina Pacha un lugar donde bebés, niñas, niños y personas cuidadoras puedan encontrarse, explorar y disfrutar de los libros.
Creemos que fomentar la lectura desde los primeros años es una tarea compartida. Por eso, articulamos la formación de quienes acompañan a las primeras infancias con la disponibilidad de materiales y un espacio comunitario que invita a leer, jugar y descubrir juntos.
Oraloteca, estrategias de leer el bosque
Una biblioteca que también se lee con los oídos.
La Oraloteca nace de una búsqueda de Yuyarina Pacha por construir una biblioteca arraigada en la Amazonía, que reconozca las múltiples formas de aprender, narrar y transmitir conocimientos. Porque los saberes de un territorio no están solamente en los libros: también viven en la voz de las personas mayores, en los relatos que se comparten en familia y en las historias que conectan a las comunidades con el bosque.
A través de dispositivos digitales de escucha, la Oraloteca permite acercarse a relatos grabados y descubrir otras formas de conocer e imaginar la Amazonía. Es un espacio donde la oralidad encuentra su lugar dentro de la biblioteca y donde las voces pueden acompañar a las nuevas generaciones en el descubrimiento de las historias de su territorio.
Nuestra primera colección: los Supays del bosque
La primera colección de la Oraloteca reúne cuentos grabados sobre los supays, seres o espíritus vinculados al bosque en las narraciones amazónicas. Estas historias invitan a escuchar otras formas de comprender y relacionarse con la selva, y acercan a niñas, niños y visitantes a los imaginarios y relatos que forman parte de la tradición oral del territorio.
Una colección que seguirá creciendo
La Oraloteca es un espacio en construcción. A futuro, queremos ampliar la colección con nuevos cuentos, relatos y voces que vayamos recogiendo en las comunidades, especialmente de las personas mayores, portadoras de memorias y conocimientos que merecen ser escuchados y compartidos con las nuevas generaciones.
En Yuyarina Pacha creemos que una biblioteca amazónica también debe escuchar a su territorio. Por eso, además de abrir las puertas a los libros, queremos abrir espacio a las voces, las memorias y las historias que mantienen vivo el conocimiento de la Amazonía.
Oraloteca, estrategias de leer el bosque
Lectura que se mueve, comunidades que crean.
Wawa Yuyarina es una iniciativa impulsada desde Yuyarina Pacha para acercar los libros y las experiencias de mediación lectora a niñas y niños de otras comunidades amazónicas. Se construye en colaboración con una red de educadoras comunitarias de Napo, Orellana y Sucumbíos, reconociendo su papel en el acompañamiento cotidiano a las primeras infancias.
La iniciativa busca articular libros, materiales educativos, formación y experiencias creativas para ampliar las oportunidades de lectura en los territorios. Su propuesta combina el desarrollo de una biblioteca itinerante con el fortalecimiento de las educadoras como mediadoras de lectura, para que las historias lleguen a más niñas y niños y puedan formar parte de la vida comunitaria.
1. Una biblioteca que llega a las comunidades
Wawa Yuyarina proyecta una biblioteca itinerante que permita trasladar libros y materiales de lectura, juego y creación a distintos espacios educativos y comunitarios. La intención es acercar recursos culturales a lugares donde el acceso a bibliotecas y colecciones infantiles puede ser limitado, generando nuevas oportunidades para leer, imaginar, explorar y crear.
2. Una red de educadoras que multiplica las experiencias
Las educadoras comunitarias son protagonistas de esta iniciativa. Su cercanía con las niñas, los niños y sus familias permite que las experiencias de lectura se conecten con la vida cotidiana de cada comunidad.
A través del trabajo colaborativo y el intercambio de herramientas y experiencias de mediación lectora, buscamos fortalecer sus capacidades para incorporar los libros, las narraciones y el juego en los espacios donde acompañan a las primeras infancias.
¿Qué buscamos?
- Ampliar el acceso a libros y experiencias de lectura para niñas y niños de comunidades amazónicas.
- Fortalecer las herramientas de mediación lectora de las educadoras comunitarias.
- Promover experiencias de lectura, juego y creación vinculadas con el entorno y los conocimientos locales.
- Conectar comunidades y educadoras para compartir aprendizajes y construir nuevas formas de acercar la lectura a las infancias.
Una lectura que viaja y echa raíces
Creemos que el acceso a los libros no debería depender de vivir cerca de una biblioteca. Cuando los libros viajan, las educadoras cuentan con más herramientas y las comunidades participan activamente, la lectura puede convertirse en una experiencia compartida que despierta la curiosidad, fortalece los vínculos y abre nuevas posibilidades para las infancias amazónicas.
Visitas escolares y experiencias educativas
La biblioteca también es un espacio de encuentro con las instituciones educativas de la zona. Recibimos grupos escolares y buscamos generar experiencias que complementen el aprendizaje del aula a través de los libros, las artes y la exploración.
Las visitas pueden incluir lectura compartida, recorridos por la biblioteca, juegos, actividades creativas y experiencias relacionadas con la naturaleza y la vida en la Amazonía.
Nos interesa construir relaciones sostenidas con docentes y comunidades educativas, para que la biblioteca sea un recurso cercano y un lugar al que niñas, niños y jóvenes puedan volver para descubrir nuevos libros, desarrollar preguntas y compartir aprendizajes.